六、拓展训练操作流程:
1、项目材料准备和场地位置摆放;
2、分组队员就坐,给每一列的第一位学员发一张白纸和一支笔;布置项目(名称、目标、第一轮规则)公布评分规则;
3、可练习一次,开始第一轮比赛;
4、根据结果和队员表现可以增加规则拓展项目,进行下一轮比赛,依次类推;
5、项目结束,公布成绩和名次,回顾总结。
七、拓展训练项目监控:
1、组织学员按每组一列纵队坐好,每两列之间有一定距离;
2、有一位主持培训师在主持,其余各位培训师在后面配合;
3、在每一轮的开始时,主持培训师在最前面喊:“预备……,开始!其余各位培训师在后面给每一组最后一名学员派发纸条;
4、在传递信息时,各位辅助培训师在场地游弋,监督;
5、主持培训师在最前面准备收取传递好的信息,要眼疾手快。
八、评分标准和方法:
标准:每一轮比赛的结果评估从两个维度来进行:首先是质量拓展项目,即准确性;在质量一样的情况下,再以速度来衡量。
方法:假设共有5个队比赛,则
每轮获得第一名的队伍得5分
每轮获得第二名的队伍得4分
每轮获得第三名的队伍得3分
每轮获得第四名的队伍得2分
每轮获得第五名的队伍得1分
九、拓展训练收获:
1、接触沟通编码与解码,懂得沟通渠道和平台的重要性;
2、突破性解决问题,跳出固有思维局限。