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在快题设计中，大家会经常划分出一个区域作为儿童活动场地，当画出了场地的轮廓范围后，问题就出现了：我该在里面设计些什么？放些什么装置？又应该如何在图纸上表达出来呢？

今天，小P分为两个部分来为你解答。

“理论篇”—— 儿童场地应该如何设计呢？

甩开文绉绉的字眼，用几个关键词来告诉大家有关儿童活动场地的秘密

“玩耍”

玩耍的场所有大有小，承担不同的活动。玩耍的儿童也有性别、年龄之分，有各自的需求。这就要求我们在设计场地的时候，明确场所定位或是设计不同的功能以满足不同的需求。

@NEW YORK TIMES

谷德设计网gooood

云朵乐园，成都 / 张唐景观 /cloud-paradise-park-china-by-z-t-studio.htm

“教育”

将场地的趣味性与教育科普相结合活动场地的布置，在玩的过程中激发儿童的某些能力、某些意识，比如创造力、平衡力、色彩认识、空间认识、图案认识、植物认知、环保科普团队意识、社交能力等等。四个大字—— 寓教于乐 。（Play as a learning tool）

@SRC街景研究中心

Plan Amsterdam 03 2017 'Building a green city'

将植物景观与植物认知相结合，既可以亲近大自然，又能够从小培养儿童的环保意识。

“安全”

简单地来说就是，得“看住孩子们”，因此，给儿童们设置了玩耍区域后，别忘了设置供家长照看孩子的区域，当然也可以将两个功能区域相结合，串联起儿童活动区和相邻的休憩闲谈区，安全第一！

Project Bus Stop, DP ARCHITECTS

Station Center Family Housing / David Baker + Partners Architects

那么，我应该怎么在图纸上表达呢？

“操作篇”—— 把问题想得简单点，也许是画几个圈、画几条线就能解决的事情呢？

@上海庄行公园

1个沙坑里有2个摇摇马，沙坑边界是1个攀爬矮墙 + 1个滑滑梯 +1个长坐凳，边上的矩形松木片场地里还放了1组秋千组合活动场地的布置，场地边界又是2个木质座椅，把它们用你的线条，稍加修饰地画进你框好的场地里，一个迷你的儿童活动区就完成啦。

现在，我们用平面图和竣工照片来进行对比，就更直观了。

谷德设计网gooood

几个圆圈代表着蹦床，再结合不同的长条形状的装置，一个有趣的儿童活动场地就此诞生。