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(4)在活动中表现棒的小朋友可以由我们的小礼品哦!
(四)亲子嘉年华活动游戏方案
1、请家长找到自己的孩子,在孩子的身边站好,一起跳亲子舞蹈《OH MY BABY》
2、亲子游戏——魔毯
重点目标:能动作协调、相互配合地进行活动。
家长目标:鼓励宝宝参加游戏,提醒幼儿在游戏中注意立定时能平衡自己的重心。
宝宝目标:锻炼幼儿的平衡能力。
物质材料准备:报纸音乐《动物乐园》
规则:听音乐,与宝宝绕着报纸转,音乐停,家长和幼儿马上同时站在报纸上,站好后代表安全。游戏继续进行,家长鼓励幼儿对折报纸,游戏继续,直到报纸越折越小,看看哪位家庭还能站立在报纸上为胜利者。
亲子提示:可以根据宝宝的发展情况,宝宝和家长调整报纸的大小,在游戏中注意宝宝的安全。
3、我给爸爸(妈妈)穿鞋子
场地:家长坐好,老师将鞋子放在每个班的圆圈里,请幼儿帮爸爸妈妈在圆圈里找鞋子。
准备:家长穿容易穿脱的鞋子。音乐《彩虹糖的梦》
玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,首先让幼儿认识家长的鞋子,然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内,老师将鞋子打乱,游戏开始,幼儿从圆圈内找出自己爸爸(妈妈)的鞋子,并帮家长穿好,先穿好的为胜利者。
4、抢板凳
目的:培养家长和孩子动作快速反应能力。
材料:《幸福拍手歌》。板凳若干。
玩法:音乐响起,(15名)家长和幼儿围着板凳跟着音乐做相应的舞蹈,等音乐停止时,家长带着孩子快速抢板凳坐好,没有抢到板凳的家长与幼儿将板凳拿出场地淘汰出场,其他家长、幼儿游戏继续。
5、剥桔子《我真的很不错》
目标:
(1)鼓励幼儿为爸爸、妈妈剥橘子。
(2)萌发幼儿爱爸爸、妈妈的情感。
准备:人手一只桔子。
玩法:
(1)幼儿人手一只桔子,站在家长对面。
(2)听口令开始剥桔子。
(3)剥完桔子后,迅速将桔子喂给爸爸妈妈吃。
6、集体舞蹈《BABY TREE》
(五)结束活动
1、请家长抱着孩子坐在凳子上,老师发六一礼物。
2、将幼儿板凳送回教室,家长如果要接走孩子,注意跟老师说再见。
亲子游戏活动方案8
1、认识圣诞节
玩法:
家长可以事先准备好与圣诞有关的词汇卡片或图画,逐一带着孩子辨识,让孩子认出是那个圣诞元素并读出来。
推荐:
通过这个小游戏,可以加深孩子们对于圣诞节的认识,锻炼孩子的辨识能力,也可以增加孩子的词汇量。
2、寻找圣诞星
玩法:
请每个孩子做一颗星星并学会说英语Christmasstar,老师把星星收起来,另一名老师将孩子带出课室,老师再把星星藏到课室里的不同地方,然后再带孩子进来找星星,找到最多星星的孩子可得到老师的礼物。
推荐:
这个小游戏适合大一点的宝宝玩,是和几个小伙伴一起,才能激发宝宝的兴趣。通过这个小游戏,可以锻炼辨识能力和探索能力。
3、装扮圣诞老人
玩法:
爸爸做圣诞老人,妈妈准备好装扮圣诞老人的小物品(衣服、胡子、靴子、外套)陪同孩子一起来装扮心目中的圣诞老人。
推荐:
圣诞老人一定是长着雪白大胡子,穿着红外套的吗?让孩子们自己来装扮自己心中的圣诞老人吧。通过这个小游戏,可以激发宝宝的想象力,同时也是对宝宝自立能力的锻炼。
4、圣诞涂鸦
玩法:
带着宝宝一起涂鸦,关于圣诞节的任何元素,家长们应该让孩子自由的想象,尽情的涂鸦。
推荐:
这是一个最简单不过的小游戏,每个宝宝都是小画家,让孩子们尽情的发挥吧!
5、竞猜圣诞歌
玩法:
随机播放圣诞儿歌,让孩子们听圣诞儿歌,猜歌名,猜中的同样可以得到小礼品。
推荐:
这个游戏也是适合大宝宝,有一定的辨识能力的。通过这个小游戏可以锻炼孩子的反应能力与记忆能力。
6、传递圣诞礼
玩法:
家长可以准备一些糖果等系列小礼品,带着宝宝到小区里、到公园里等去给别人派送圣诞礼,让宝宝充当一回圣诞老人。
推荐:
让宝宝扮演圣诞老人给别人发礼物,能够让宝宝学会爱与分享,也有利于锻炼孩子的交际能力。
7、打雪球游戏
材料:
用来作为雪球的4个大泡沫球,4个凳子或小桌子,用来做犯规线的细绳,10—12个乒乓球,将四个泡沫球都击落的人获胜。
玩法:
将泡沫球放在凳子或小桌子上,用细绳做一个犯规线,参赛者必须站在犯规线之外。用乒乓球投掷、击打泡沫球,使得泡沫球从凳子上掉落。但乒乓球在碰到泡沫球之前必须在地板上弹跳一次。一分钟之内成功做到的人获胜。
亲子游戏活动方案9
活动目标:
1、观察花圃景观,喷泉、认识桂花、菊花等植物,感受大自然的美丽景色。
2、鼓励幼儿在家长的帮助下大胆地进行家庭和自我介绍,认识自我以及与他人的关系。
3、引导幼儿体验和感受集体游戏的乐趣,增进亲子和师生间的亲密关系。
4、建立初步的环保意识,懂得什么行为是爱护环境,做到不乱扔垃圾。
活动准备:
手绢、相机、报纸、彩色小纸条。
家长自备:相机、坐垫(一次性台布)、食品、5元以内的小奖品。
活动要求:
1、请家长在活动中务必看管好自己的孩子以及自己的物品,谨防走失、落水等意外事故的发生。
2、注意保持环境卫生,不乱扔垃圾。
活动流程:
一、上午九点在杭州花圃杨公堤正大门集中。
二、参观花圃,介绍花圃景观及花卉。
三、亲子游戏活动
1、家庭自我介绍
在宽敞草地围成圆圈坐下,在家长的帮助下,请每个幼儿向大家介绍自己及参加活动的家人。培养幼儿社会交往能力。
2、亲子游戏《丢手绢》
玩法:每个家长抱着自己的孩子围坐成一圈,请一位家长抱着孩子绕圆圈走,把手绢随意地丢在一位家长的身后,被丢到手绢的家长要马上捡起手绢抱着孩子追前一位家长,前一位家长绕圆圈跑一周没有被追上则胜利,被追上的家长要表演一个节目。
3、亲子游戏《小猴钻山洞》
小朋友扮演小猴子手脚着地屈膝爬,家长面对面排成两列坐下,把脚跷起搭成长长的山洞,小猴子排成一队钻爬。当大老虎来的时候,家长变成许多小山洞,如:弯腰手撑地、双手围圈或两人合作搭肩等。小猴子们要迅速钻到山洞里躲起来。看谁动作最快。
4、亲子游戏《踩报纸》
每个家庭为一组,各在地上摆放一张报纸。听教师口令大家一起站上自己组的报纸。脚踩出报纸的为失败出局,剩余的家庭将报纸对折继续游戏。看哪个家庭能坚持到最后。
5、游戏《寻宝》
教师将小纸片随意地藏在草丛里,请家长带着孩子一起去寻找,看谁找到的小纸条最多。最后凭找到的小纸条的来领取小奖品。
四、自助冷餐会。请幼儿将带来的食品与好朋友分享,体验分享的快乐。
五、整理收拾好垃圾,培养幼儿的环保意识结束活动。
亲子游戏活动方案10
一、活动目的:
1、 让孩子们走进大自然,感受春天的气息,欣赏大自然的美景。
2、给孩子与孩子、孩子与家长、家长与老师、家长与家长提供互相交流的机会,提高孩子们的交往能力。
3、通过活动,提高孩子们的自理能力,培养他们团结协作的精神。
二、活动地点:和田龙生态园区(海宁大道收费站北600米)
三、参加对象:机关幼儿园中(2)班师生及家长。
四、活动时间: XX年4月15日(星期日)(如天气原因则顺延一周)
五、活动准备:
1、做好思想动员工作。家长会上由家委会向全体家长宣布活动,讨论活动内容。
2、家委会向全体家长发出倡议,自愿报名参加。
3、根据报名情况分成若干个组,由家委会成员担任各组组长。
4、由老师和家长代表联系好活动场所,安排好汽车接送。
5、安排好摄影人员,拍下有意义的瞬间。
六、活动过程:
9:00 在幼儿园集中,乘车出发。
9:30——9:40 介绍本次活动的具体安排,重点强调活动过程中的安全问题,要求每一位家长都高度重视孩子的安全。
9:40——10:30到和田龙生态园区后,先参观园区,看看那里的树、草、花、鱼池,看看刚长出鹿茸的梅花鹿。
10:40--11:10 亲子游戏(教师组织)
11:15---13:00 午餐和自由活动时间(吃完菜饭后,可以自由活动)
13:00——14:00 水果拼盘制作比赛
14:00——15:00 签名、拍照留念。
15:00 活动结束,返回硖石。
倡 议 书
亲爱的中班家长和小朋友们:
美丽的春天来临了,您感受到春天的气息了吗?您听到春天的脚步声了吗?您有兴趣和我们来一场春天里的约会吗?请看看我们倡议的活动吧,请把您的信任放在我们的手心,让我们还您一份回归童年的快乐!春天里让我们一起去郊游吧!
活动设想如下:
活动主题:春天里,我们一起去郊游!
活动地点:和田龙生态园区(收费站北600米)
活动时间:XX年4月15日(下雨顺延一周)
参加人员:中班的家长与孩子们
活动内容:
一、看看可爱的梅花鹿,头上长出了小鹿茸,身上的梅花是不是一朵朵~
二、看看树林里的树儿叶儿绿得流出了油,小草儿长长,桃花儿开开,小鱼儿跃出了水面
三、帮爸爸上鱼饵,盼着他早早把鱼钓上来(自主活动)
四、我们来烧菜饭、宝宝们的水果盆制作比赛,争取拿上神秘奖品!
五、捕捉每个可爱的瞬间,多拍点照片给本次有意义的活动留下美好的回忆,带回家珍藏!
“春天天气真好,花儿都开了,杨柳树枝对着我们弯弯腰。
蝴碟姑娘飞来了,蜜蜂嗡嗡叫,小白兔子一躝一跑,又一躝。”
听,宝宝们春天的歌已经唱响了,亲爱的家长们,您还在等什么呢?赶快加入到我们的'活动中来,我们相信,有了您的参与,我们的活动一定会很精彩的!孩子的快乐是我们共同的心愿,如果您想您的孩子拥有一份意外的快乐,就赶快行动吧!
热忱欢迎各位家长报名!
报名时间3月28日——4月6日
费用预算:aa制
亲子游戏活动方案11
活动安排:
8:30——9:00热身运动;亲子活动;早操活动;
9:00——9:30幼儿生活活动;
9:40——10:30幼儿制作新年贺卡;家长会。
活动目标:
1、透过亲子游戏,增近亲子情感。
2、透过亲子合作制作,引导幼儿体验新年到来的快乐。
3、鼓励家长用心参与班级活动。
活动准备:
1、幼儿园元旦亲子活动的材料、音乐、音箱、奖品等的准备。
2、幼儿园迎新年的环境布置,场地装饰等,如幼儿园墙面布置、挂饰等。
3、亲子活动的人员安排,备选方案的设计,以防天气等因素影响亲子活动的顺利开展。
活动过程:
1、新年心愿包活动
准备:红信封、纸、蜡笔、记号笔 玩法:各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿,再装入红信封袋内。
2、专心协力吃果果
提示:要求幼儿能用明白的语言指挥家长,正确判别出倾向。
准备:圣女果,小碟子四只,遮眼布四条。
人数:共12个家庭,每个家庭由三人组成,四个家庭为一组,共分3组举行初赛,每组胜出者加入决赛。
玩法:妈妈手持圣女果,站在指定位置,爸爸蒙上眼睛,背着小孩,原地转三圈,在小孩的语言提示下,去寻觅妈妈手中的果实,并用嘴吃掉果实,最先吃完者为胜。
规定:爸爸妈妈不许发出任何声音,任何人不许用手碰果实。
3、放鞭泡
准备:每班自制炮竹一个
玩法:分小班组,托班组。每班出6对家长和孩子。将幼儿和家长分成一一对应,应对面排。开始由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向自我的家长,当家长接过“暴竹”后,双手上举,口中喊道“砰啪”活动场地找,就算送到一个。然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中,看哪对先放完。
4、传纸杯(双亲和孩子)
目的:提高幼儿的自信,增进孩子与家长共同学习进步的乐趣。
准备:纸杯和吸管
玩法:父母口含吸管分别站在场地的两端,宝宝听口令从起点出发将纸杯送给妈妈,妈妈将纸杯套在吸管上送给对面的爸爸,爸爸用吸管将妈妈吸管上的纸杯移过来再送给对面的宝宝。先到终点者为胜。
规则:游戏中爸爸妈妈只能用吸管传杯子,不得用手拿杯子。
5、运“西瓜”游戏 目的:培养幼儿的合作潜力,提高幼儿与家长紧密配合的潜力。
准备:“西瓜”(球),焰火棒或纸棒。
人数:每个家庭一大一小
玩法:幼儿和家长同时握住两根棒的两端,用棒夹住“西瓜”,从起点出发,绕过指定物回到后再运下一个“西瓜”(“西瓜”落地后可重新夹好,继续前进),在规定时间内搬运“西瓜”最多的家庭为胜。
6、运彩球
准备:彩色的球、圈
玩法:适用于小班幼儿,每班10名幼儿,分两对面站立,用圈赶彩球行进走,走至对面交给另一位幼儿,依次往返接力。
7、剥桔子
准备:小桔子50只,椅子3个,垃圾筐每班5对家长和孩子。
玩法:幼儿从起点跑到终点拿一个桔子,跑回来剥掉皮给家长吃,第二个幼儿继续,以此类推,看哪队最快为胜。
8、抢气球游戏
准备:凳子或椅子;各色气球;拴气球的绳子。
玩法:老师或主持人发出指令,复习颜色。如果说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁,用力把气球坐爆。分组比赛,小组第一晋级下一轮,直到轮完初赛,最后小组第一之间进行决赛,分出获胜者。请几位家长带着小朋友一齐听主持人发令,按照规则进行。
亲子游戏活动方案12
活动目标:
为了提高全园教师动手、动脑、及创新能力,充分发挥教师的主动性和创新精神,让教师得到更好的发展。我园决定举办教师绘画、手工制作比赛活动。
活动内容:
开展全园教师绘画、手工制作比赛活动。
参与人员:
所有在职幼儿教师
活动时间:
20xx年5月15日至20xx年5月29日
活动要求:
1、评分要求:主题鲜明,内容健康向上(20分),作品内容具有创意(30分),作品优美、制作精巧(40分),作品言简意赅的介绍(10分)。
2、作品规格要求:
绘画:作品大小统一用8开纸或4开纸。题材不限,主题突出。可用铅笔、水彩、墨汁,体载可为图案、绘画、剪纸、粘贴画等。
手工:作品取材不限,大小不限,充分利用废旧,构思巧妙,制作精美,坚固实用。
3、活动评比:请有关人员评出最具创意奖1名,一等奖3名,二等奖4名,三等奖5名,优秀奖12名。所有获奖教师由幼儿园统一颁发荣誉证书及奖金。
亲子游戏活动方案13
一、小鱼游来了
目标:发展手脚协调能力,培养躲闪能力
玩法:
1、事先学会游戏歌曲。
2、父母手拉收做“网”状。幼儿边唱边做鱼游状(手一前一后摆动,小碎步走)穿过“渔网”。“一群小鱼游来了,游来了,游来了。一群小鱼游来了,快快抓祝”当唱到抓住这最后两个字时“收网”,那条“小鱼”被抓住就要被放在“水盆”里(水盆就是地上画的圈圈)。最后胜下的那条小鱼为胜利者。
二、我们一起来做运动
导读:
爱跑爱跳是宝宝的天性,亲子游戏——我们一起来做运动,就利用了宝宝的这种天性,让宝宝在感受节奏的同时发展身体的运动技能。
适用年龄段:3-6岁
材料准备:哨子
游戏功能:
1、增强宝宝对节奏的感受力。
2、发展宝宝的肢体运动能力以及对自我行为的控制支配能力。
3、发展宝宝的跳跃能力。
游戏玩法:
1、妈妈先向宝宝说明游戏规则,就是:“妈妈的哨子吹一下,宝宝就跳一下。”然后,妈妈可以先吹一下哨子,让宝宝感受一下,熟悉一下玩法。
2、妈妈开始吹哨子,让宝宝听声音来做动作,并让宝宝配合节奏数3或4。
3、刚开始先用均匀的拍子,等宝宝熟悉以后,就可以调整吹哨子的速度。
4、不仅仅只是让宝宝往上跳,也可以边跳边朝前后左右移动。
三、小鸡出壳
目标:培养孩子动作的灵活性、细心和自信心。
准备:大张的废报纸若干,每张画大鸡蛋,分散放在地上。
玩法:让孩子发令说:“预备——起!”父母和孩子赶快拿起报纸,小心机灵地从蛋中间撕破一个洞,然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过,再跨出报纸。发出“叽、叽”声,一只小鸡肉孵成了。可以接着再撕再钻,要是将报纸撕破了,就算失误。最后孵出小鸡最多的人为优胜。
四、蜈蚣竞走
先讲一个故事:森林里举行运动会,蜈蚣报名参加了赛跑。一大早蜈蚣妈妈就把小蜈蚣从床上拉了起来,叫他吃好早饭后赶到比赛现场。说完妈妈便到屋后菜园种菜去了。好半天,忽然听见小兔在喊:“蜈蚣,蜈蚣,比赛快开始啦!你怎么还不去呀?”蜈蚣妈妈想着:“这孩子跑到哪去了?”推开门一看,可把她吓了一跳。原来小蜈蚣在忙着穿鞋呢。他的脚太多太多,穿了好半天都还没穿完。
目的:锻炼孩子的耐力和腿部力量。准备:给孩子看蜈蚣的图片,让孩子知道蜈蚣走路的方式。
玩法:
1、由孩子做排头,家长将手搭在孩子肩上,蹲下。
2、随着一、二、一、二……的口令,孩子和家长向前行走,脚步要协调,不能乱。
提示:可以多叫几个家庭成员一起参加。
再念一首儿歌:一百只脚的小蜈蚣,穿起鞋来不轻松,不轻松,快用功,赶紧上路急匆匆。
五、找影子
游戏目标:
1、在游戏中,知道光和影子的关系。
2、在和妈妈的互动中提升家长和孩子的默契度、
游戏准备:白纸两张、笔、手电筒、椅子。
游戏过程:
1、告诉孩子今天玩的游戏特别有趣,我们要拉上窗帘在黑屋子里玩。
2、让幼儿坐在椅子上,把大白纸贴在孩子身后的墙上,打开手电筒,让孩子的身影映在白纸上。
3、用笔把孩子影子的轮廓画下来。
4、妈妈和孩子轮换角色,让孩子来画妈妈的影子。
5、玩手影游戏。做小兔、老鹰、狼头等手影。
游戏提示:晴朗的天气,带孩子到室外找影子玩。让孩子体会太阳光与影子的关系,知道物体挡住光线就会出现影子,影子的长短与光线照射的角度有关。
六、火柴游戏
游戏目标:
1、在游戏中,训练孩子结构能力和想象力。
2、知道生活中有许多东西是可以开展游戏的。
游戏准备:火柴棍若干、平面的桌子
游戏过程:
1、开始让孩子自由用火柴棍游戏:自己摆形状。
2、家长教给孩子摆。
3、慢慢熟悉后,就让孩子自己去创造图案。
4、注意不要给孩子火柴盒,玩后一定要收回来。
5、结束。
亲子游戏活动方案14
一、指导思想
为帮助家长营造家长与孩子间的交流、交往,从而促进儿童健康成长的氛围,提高家长科学育儿的理念和技能,促进儿童的健康成长,为家庭提供一流的服务和教育指导,我校xx部特根据学生实际特点及情况,特制定如下活动方案:
二、活动参与对象
培智部全体学生、家长及教师
三、活动时间
xx年1月21日(星期三)上午9点
四、活动场地
学校篮球场
五、活动准备
1、按年龄组策划游戏
2、扩音器及游戏材料(钉子球8个、羊角球5个、)
3、小礼物人手一份(小手套43份)
4、照相机
5、小奖品12份
六、人员工作分工:
1、程xx:给活动优胜者颁奖并做总结发言
2、范xx:直接指导整个活动并做开场发言。
3、葛xx:负责活动音响设备
4、戴xx、宋xx:负责活动材料购置
5、华xx:负责整个活动拍照(华会计请假,蒋xx替代)
6、徐xx:策划、主持本次亲子户外活动及后期新闻报道。
7、冯xx:场地赛道准备
8、各班班主任:组织本班学生积极参加活动
9、相关老师:示范活动规则、计时
七、活动内容及安排
1、螃蟹夹球
规则:一名家长与孩子手拉手,将一个球放在上面,身体侧向迅速前进,先将球运到终点者为胜。
道 具:钉子球8个
道具准备者:黄xx
示范者:袁xx
参与者:仰xx家长
计时者:陈xx
2、袋鼠跑
规则:孩子面对家长,双手抱住家长的脖子,双腿勾住家长的腰。家长双手不能碰孩子,快速跑到对面。用时最短者为胜。
示范者:戴xx
参与者:张xx家长
毕xx家长
计时者:冯琼芳
3、羊角球比赛
规则:家长和孩子面对面站在相距一定距离的起跑线上。游戏开始后,由家长骑坐羊角球向孩子方向跑去,然后将球交给孩子。孩子再骑坐羊角球向家长起跑线跑去。谁先到谁为胜。
道 具:羊角球5个
道具准备者:陈xx
示范者:冯xx
参与者:仰xx家长 杨xx家长
计时者:黄xx
4、托球跑
规则:孩子与家长面对面站立;孩子拿起一个乒乓球送给对面的家长,家长随即将球用乒乓球拍托着走到终点。谁先到谁为胜。
注意:运球过程中,乒乓球如有掉落,请家长立即捡起来,回到起点继续向前跑。
道 具:乒乓球7个,乒乓球拍7个
道具准备者:余xx
示范者:黄xx
参与者:储xx及家长 丁xx及家长
刘xx及家长
计时者:余xx
xx部
xx年元月20日
亲子游戏活动方案15
活动时间:
20xx年X月X日
活动地点:
大班教室
活动目标:
1、通过游戏活动,增强幼儿的体质,提高身体灵活性。
2、通过亲子活动,增加节日气氛,为幼儿留下幸福的回忆。
参加人员:
全体幼儿及幼儿家长
活动流程:
一、班主任致词:
各位家长,可爱的宝贝们,今天,是X月X日,是我国的重要节日。祝各位家长和宝贝们新年快乐,新年好运。
今天的活动一共安排了八个项目:1、缠毛线。2、夹球。3、蹲蹲乐。4、小脚踩大脚接力。5、揪尾巴。6、贴鼻子。7、抢椅子。8、表演《爵士进行曲》。
由于班级孩子比较多,时间有限,所以幼儿不能参加全部的活动。但是第一项缠毛线活动是全体幼儿及家长参加的。今天的活动,每项都是前三名获奖,奖品是儿童小玩具一个。我和X老师轮流负责组织活动,X老师负责摄影。活动结束,幼儿园会给每个幼儿送上一份新年礼物。下面活动开始!
二、游戏活动
(一)缠毛线
X老师:活动规则是每个家庭发一逛毛线,幼儿负责抻线,家长缠线成团,先缠完不散为胜。前三个家庭获奖。发线后先把毛线抻好,抓住线头即可,不可以绕圈。听我开始口令再开始。
(二)夹球(亲子)
方法:用线棒将球夹到盆里,限定1分钟,多者为胜。
规则:1、不准用手拿。2、掉到地上的不算。3、别人不许帮忙。
(三)蹲蹲乐(幼儿)
方法:幼儿手拿图片,站成圆圈,边蹲边说“XX蹲,XX蹲活动场地找,XX蹲完XX蹲”,然后被叫到的小朋友接着说。
规则:1、以自己手中小动物的名字为准。2、接力的小朋友要快接。
(四)小脚踩大脚接力(亲子)
这项活动一共有12个家庭参加。活动内容类似4*1接力赛,只是我们接力是3*1,也就是每一组要三个家庭接力。孩子脚踩在大人脚上,孩子手里拿着海洋球。走到第二组对应家庭面前,把球交到对方家庭孩子手里。第二组家庭再走到对面,把球交到第三组家庭孩子的手里。第三组家庭走到终点,放下手里的球,拿起桌子上的手串铃摇晃一下,活动结束。这次活动每次出发四个家庭,先到终点那组家庭获胜。
(五)揪尾巴
每个幼儿身后夹上一条尾巴,站好。哨音开始以后,幼儿要努力去把别人的尾巴揪下来,而又不让别人揪到自己的尾巴。被揪掉尾巴的被淘汰,直到剩下最后三人获胜。
(六)贴鼻子(亲子)
方法:家长蒙住双眼,根据幼儿口令贴鼻子,取最准的前三名,限时1分钟。
规则:1、小朋友可用口令跟在家长身边。2、小朋友不可以领着家长到黑板前面。
(七)抢椅子(幼儿)
一共有8个小朋友,却只有7把椅子。铃声开始以后,幼儿围着椅子转圈走。铃声快就快走,铃声慢就慢走。铃声一停,大家就去坐椅子,一个小朋友一把椅子。没坐到椅子的小朋友被淘汰。下一次7个小朋友6把椅子,每次淘汰一名小朋友,撤掉一把椅子,一直到剩下最后三个小朋友为胜。
(八)全体幼儿表演《爵士进行曲》
三、活动总结,发奖品
(一)发各项奖品。
(二)小结,假期安排。
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