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《“健康中国2030”规划纲要》提出：到2030年学校体育场地设施与器材配置率要达到100%。所以几乎每所学校都在加强校园活动场地与体育设施的建设。跟小编来看看国内经典又有趣的校园活动场地的优秀案例吧！
01 西安立德思小学
西安立德思小学是西安开发的一所高端私立小学，位于西安市西北角的秦汉新城，学校旨在以STEAM课程(科学，技术，工程，艺术，数学）为特色，将中华传统文化与西方多元教学理念相融合，为少年儿童提供优质的教育服务。
根据总体规划，学校景观部分由庭院、露台、下沉广场及操场组成。每个空间都具有不同的主题与功能，分别为入口礼仪广场、家长等候广场、下沉剧场、垂直游乐园、植物认知花园、好奇心乐园及蒙德里安空中走廊。
考虑到小学生爱玩的天性，利用现有高差设置一个跟自然种植结合的滑梯，孩子们可以通过滑梯穿越过自然草丛由一层滑到下沉广场；同时，台阶另一侧设置了攀爬墙校园活动场地校园活动场地，提供了另一种由地下爬到地面层的方式。这样，大高差、短进深的下沉广场，通过台阶、滑梯、攀爬墙三组方式，成功将场地不利条件有效利用，成为了孩子们最喜欢的户外游乐场地。
西安立德思小学课程采用了STEAM（科学、技术、工程、艺术，数学）系统。设计师建立了一个揭示空气输送原理的设备来制造玩乐互动装置。该设备上层由蹦床和活塞气泵组成，下部连接管道至装有塑料球体的垂直玻璃管内。当孩子们在蹦床上弹跳时，下面的抽气筒产生空气并将其推入管道中，垂直玻璃管中的球受到空气推动开始上下跳跃。这是一个有趣的科学体验装置，让学生在现实世界中亲身体验他们从书本上或从老师口中所学习到的知识。
02 成都哈密尔顿麓湖学校
哈密尔顿学校是成都市与新西兰哈密尔顿市合作的国际教育项目，分为幼儿园与小学。秉持“空间即教育”的理念，通过空间上的纵横延伸，建筑与景观的完全融合，打造一处思想和学习上的无围墙境界。
为了孩子们的户外生活更大程度的融于自然，设计选择了绿色作为活动场地的基调色，
▼足球场
▼篮球场
除了最基本的功能分区之外，每一处空间都被利用起来，创造更丰富的场所功能来配合教学以及课间及课后的各种玩乐活动。
幼儿活动场地由气泡状的绿地穿梭于室内外的通道，架空层与户外的紧密连接，削弱了室内外的界限，也增加了空间的容量，也更大程度能让孩子与生俱来的好奇心与探索欲得到释放。
03 深圳海岸小学
深圳海岸小学的规划布局非常明确，基地东侧是操场，西侧和南侧被教学楼环绕，这可能也是大多数公立学校采用的布局形式。
除去操场，海岸小学的空间被几栋东西向的教学楼和连接它们的二层平台分别从水平和垂直向度上分割成为若干个片段式的空间，开合错落。
字母、色块、堆叠的木平台与种植，将室内球场屋顶的花园变成了一个学习、社交与嬉戏相交融的场所。
坐卧停躺，跳跃躲藏，追逐嬉戏，思考聊天等活动都可以在此展开。
操场、篮球场等场地一应俱全，为学生们锻炼身体素质、身心全面发展做足硬件保障。
校园活动场地并不在于它是否高贵，是否精致，而在于它是否能够适合孩子们进行户外学习、玩耍等活动行为，是否能够启发孩子们探索自然的乐趣与世界的美好。
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