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论文摘要

儿童在成长过程中是通过游戏来学习和感知这个世界的。创造良好的儿童户外游戏环境浅谈儿童活动场地设计,能让孩子在游戏过程中接触美的事物、获得美的体验,个性得到引导、智力得到发展、兴趣得到培养,从而促进其身心的全面发展。本文探寻儿童户外游戏场地环境设计的新思路,遵循着提出问题、分析问题、解答问题这一思维与创作的逻辑进行论文内容的构建。本文首先对儿童游戏场地现状进行实地调查研究,提出游戏场现存的问题和不足。从主体儿童的生理、心理、行为特征等多方面入手,探析儿童对户外游戏活动的需求,并将其引入游戏客体的理论研究中,以此阐释儿童在户外游戏环境中的游戏行为与场地的关系及儿童的环境体验。结合儿童游戏主客体的分析研究浅谈儿童活动场地设计,提出户外儿童游戏环境的具体设计依据和设计原则。其次在理论分析的基础上,对户外儿童游戏场地的环境设计进行系统的研究,探讨了游戏场地的总体空间架构。针对儿童游戏场地环境中存在的基本要素,提出了设计创作的设计内容和目标,并应用安全设计的理念,综合参与性设计、场所感营造等方面,使儿童游戏场地的研究更加科学化、系统化。为了清晰的解析创作问题,从实践创作的角度出发提出了户外儿童游戏场地设计的方法,并遵从这一方法,将文章之前提出的设计原则以物质化的环境进行阐释,最终也以其完整的结果印证了设计研究的思维过程。本文通过对户外儿童游戏场地环境设计的研究,为高品质的户外儿童游戏场地环境设计建立了系统而实用的理论体系,揭示了户外儿童游戏场地设计的发展趋势。以期这些研究成果能指导实践,为儿童设计出内容丰富、富有创造性的游戏活动场所。

论文目录

摘要Abstract第1章 绪论1。1 课题研究背景1。2 国内外研究现状1。2。1 国外相关研究1。2。2 国内相关研究1。3 研究的目的及意义1。4 相关概念的界定1。5 课题研究的内容及方法1。5。1 课题研究的内容1。5。2 课题研究的方法1。6 研究的理论框架第2章 儿童游戏主客体的分析研究2。1 儿童游戏场地现状的调查分析2。1。1 调查方法、内容和对象的选取2。1。2 调查情况综合分析2。1。3 存在问题分析2。1。4 调查结论及相关建议2。2 儿童游戏主体的研究2。2。1 游戏符合儿童心理发展的需求2。2。2 游戏符合儿童行为发展的需求2。2。3 游戏符合儿童思维发展的需求2。2。4 儿童游戏的方式2。2。5 儿童户外游戏的类型2。2。6 儿童不同年龄阶段及其活动特点2。3 儿童游戏客体的研究2。3。1 儿童游戏场地的特征2。3。2 儿童游戏行为与场地环境的关系2。3。3 儿童游戏场地设计的影响因素2。4 户外儿童游戏场地的设计依据2。4。1 城市因素2。4。2 场地因素2。5 户外儿童游戏场地的设计原则2。5。1 游戏场地的整体性2。5。2 游戏空间的组织性2。5。3 游戏内容的趣味性2。

5。4 游戏环境的生态化2。5。5 游戏场地的安全性2。5。6 无障碍设计2。6 本章小结第3章 户外儿童游戏场地的系统设计研究3。1 儿童游戏场地的总体设计3。1。1 场地设计导则3。1。2 场地空间架构3。2 儿童游戏场地的设计元素3。2。1 游戏设施和环境设施设计3。2。2 地面铺装设计3。2。3 植物设计3。2。4 其他设计元素3。3 儿童游戏场地的色彩设计3。3。1 游戏场所的色彩特点3。3。2 色彩与游戏场所的形式结合3。3。3 色彩对儿童的启发性和创造性3。4 儿童游戏场地的尺度设计3。5 儿童游戏场地的安全设计3。5。1 游戏场地的不安全因素3。5。2 安全设计3。5。3 安全的维护管理3。5。4 培养儿童的安全意识3。6 儿童游戏场地的场所感的营造3。6。1 场所精神3。6。2 参与性设计3。7 游戏场地类型的具体设计3。7。1 城市广场及商业步行街中的儿童游戏场所设计3。7。2 城市公园中儿童游戏场及儿童公园设计3。7。3 居住区和社区公园的儿童游戏场地设计3。8 本章小结第4章 户外儿童游戏场地设计的实践探讨4。1 儿童游戏场地的设计方法4。1。1 游戏设施功能的多元化4。

1。2 活动空间的自由化4。1。3 造型形态的生动化4。1。4 游戏空间的场景化4。2 设计实践4。2。1 设计成果的表达4。2。2 设计过程中的思考4。2。3 设计实践中的应用策略4。3 高质量儿童游戏场地的评量标准4。4 本章小结结论参考文献附录户外儿童游戏场所情况老师调查问卷户外儿童游戏场所情况家长调查问卷户外儿童游戏场所情况儿童调查问卷攻读学位期间发表的学术论文致谢

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标签：户外游戏场地论文;儿童论文;游戏行为论文;场地元素论文;环境设计论文;