1、造成教育培训机构场地租用空置的原因是

①“场地租用使用”实际情况与计划有偏差。

②场地租用時间与课程内容時间错误等。

③培训学校拆迁，旧教学区闲置不用。

2、击碎痛点——提高场地租用利用率

（一）扩展业务流程

在非教学内容时间内，当场地放着不用出去的那时，开展相对性的增值业务，试着着做周边最新项目拓展。比如艺术培训机构，有多余的场地租用可以充分考虑设立资费标准自修室或者书房，可以让本身的在校大学生免费读书、培训学习，让机构外的在校大学生有偿服务上学、培训学习。

（二）找寻协作

把闲置不用的旧校区和没有应用到的场地租用出去。合理考虑场地租用的大小，以及所处地段、周边环境，更适合做哪方面的行业，再由此确定招租合租伙伴。

（三）有效调课

培训学校不像全日制教育高校那样讲课时间、在校大学生数量、教室资源都比较固定不变。以便可以将大学的课室資源超过较大的使用率，培训机构挑选智能管理系统去开展调课工作中是十分聪明的决策。将复杂的教务课堂教学工作中信息化管理，不仅是课室資源运用难题，全部培训机构的经营高效率都是获得好多好多提升。

（四）设休息区

创建休闲娱乐地区，丰富多彩大学生和老师的课余生活，提升大学生对培训学校的钟爱和信任。如果合理处理了场地租用闲置的难题，就能缓解培训学校的成本费承担；降低了拖拉的小尾巴，就更能致力于本身的发展趋势而阔步向前了。